Vida personal y profesional

Llevo un tiempo sin aportar nada en mi web personal y, Joaquín, un  muy querido ex-alumno ya me ha tirado de las orejas por no hacerlo. El caso que que hemos andado algo liadillos con asuntos varios estas últimas semanas y que espero ir incluyendo en este blog ahora que entramos en «modo vacación» y por lo tanto hay más tiempo para la reflexión.

Entre los asuntos que me han liado y que, como digo ya comentaré, se halla la preparación de la Master Class de Manuel Estrada, dentro de las actividades programadas del curso de DBMaestro de Diseño y Dirección de Arte.

El evento tuvo lugar ayer viernes 18 de diciembre en nuestro Centro (Salesianos Atocha) y sin lugar a dudas fue un gran éxito, con más de 160 entregado asistentes  (lo cual no está nada mal para un viernes a las  seis de la tarde).

Para aquel que no lo sepa, indicar que Manuel Estrada es uno de los más prestigiosos diseñadores del panorama actual español e internacional. Sus trabajos nos los encontramos todos los días en cubiertas de libros o en logos de empresas de gran prestigio. Es desde luego un referente para nosotros los formadores y para los alumnos que se quieran dedicar al Diseño.

Lógicamente para nosotros fue un gran honor que aceptara nuestra invitación, una placer la clase que nos impartió y que nos aportó grandes conocimientos que habremos de digerir en los próximos días y lo mejor de todo, a título personal, es que alabó con total sinceridad nuestro trabajo y la inquietud que mostramos por la formación y nos brindó su amistad, aspecto este en el que le tomamos la palabra por supuesto.

A VUELTAS CON LA CALIDAD

Ahora que estamos cerrando la evaluación y los políticos se desgañitan con promesas de todo tipo entre la cuales no podía faltar (una vez más, como no) mejorar la calidad en las empresas y el arreglar la enseñanza (esto alguien me lo tendrá que confirmar ya que procuro no ver las noticias hasta que no arrecie el temporal mediático que generan las elecciones varias)…  pues puede que sea un buen momento para alguna reflexión personal al respecto.

Cierto es que en las empresas se ha implantado, sí o sí, la CALIDAD así en mayúsculas,  y ya todas las organizaciones disponen de algún magnífico tipo de certificado ISO, EFQM,… que blanden con orgullo. Yo mismo contribuí en su momento a la implantación de tales certificados en distintos sectores productivos y con pleno convencimiento en su momento como bien se puede comprobar en las antiguas entradas de este blog que precisamente se originó con la calidad y cuyo nombre sigue siendo el de qualitasaagg.

Lo cierto es que últimamente ando pelín decepcionado con los resultados que observo (de hecho me llevo a dar la «espantá» en su momento), ya que la cruda realidad es persistente y a pesar de se atesore ingenuidad a raudales lo cierto es que no es bastante para no ver que todo viene a desvirtuarse (con el paso del tiempo o de las personas) en menor o mayor grado, por muchos puntos (de calidad) que se vayan acumulando.

Ejemplos de ello:

En primer lugar se elimina en los planes de estudio de la formación de grado superior la gestión de la calidad, como si los futuros mandos intermedios no debieran conocer las premisas básicas de una herramienta imprescindible (aunque cuestionable en su uso actual), a todos los efectos se viene a confundir el culo con las témporas…

En segundo lugar se constata que la calidad en las empresas en general se ha quedado en un mero instrumento de control (controlar lo que se hace mal, controlar a los empleados) y no de gestión (aprovechar el conocimiento para mejorar los procesos, procedimientos, tareas,…)

En tercer lugar también se constata que el certificado ya no es ni siquiera una barrera de entrada a advenedizos, lo cual era una de sus funciones (precisamente una de las que consideraba interesantes). Ejemplo a mi entender es el hecho de que los Certificados de profesionalidad, enseñanza en teoría más exigente en cuanto a requisitos de impartición que lo que había anteriormente, en la práctica se imparten en empresas de dudosa solvencia de conocimientos (autoescuelas que imparten certificados de profesionalidad del sector editorial ¿¿??, por poner un ejemplo próximo…esperpéntico, verídico)

En cuarto lugar si bien se aplica el certificado en la empresa en realidad no sirve como instrumento de mejora ya que no es difícil sortear los mecanismos de supervisión y control que se establecen más aun teniendo en cuenta que la certificación no deja de ser un servicio pagado… pagado.

Supongo que podría haber más «lugares» pero ya está bien por el momento…

Para que no quede una entrada pesimista ahí va algún consejillo barato: apliquemos el método cartesiano y buceemos en nuestro interior para hallar la calidad en su estado básico en nosotros mismos (al lado de la lógica más elemental y el buen juicio), trasladémosla con mimo a nuestras acciones haciendo las cosas bien y a la primera. Si cada uno aportamos nuestro granito de arena es posible que no sea necesaria tanta fanfarria al respecto.

 

IMPRESIÓN EN BAJORRELIEVE

 – Reflexiones sobre artes gráficas –

Aunque nunca he tenido la intención lo cierto es que estoy notando un incremento del número de suscriptores a este blog y a mi web en general, y como quiera que aquí hablo sobre los más diversos temas (calidad, diseño, web, gredos, mi profesión y tonterías varias) me siento con la obligación de discriminar los contenidos que publico para que aquel suscriptor que esté interesado en un tema sepa que lo va a continuación le interesa o no y tenga la opción de descartar su lectura antes de emprenderla, y así mi conciencia se queda más tranquila, por lo que a partir de ahora en la cabecera de la entrada indicaré el tema que he tenido a bien tratar. En este caso reflexiones sobre las artes gráficas en mi calidad de formador. Perdonad las molestias.

Este curso en la Comunidad de Madrid (en otras se han iniciado antes) hemos comenzado a implantar el ciclo de grado medio Impresión Gráfica (LOE) que viene a sustituir al de Impresión en Artes Gráficas (LOGSE). El cambio tiene como positivo el hecho de que pasa a ser un ciclo de 2000 horas lo que comprende dos cursos, algo muy demandado por los formadores… y por la lógica.
En el intervalo de dos cursos, aparte de poder incorporar más conocimientos, lo cual ya es bueno de por sí, se aporta tiempo por lo que se profundiza en  un elemento más y de mayor importancia, la evolución en la madurez del alumno.
Los que nos dedicamos a la profesión de formar futuros trabajadores con edades comprendidas entre los 16 y 23 años de media, conocemos perfectamente los cambios cuantitativos y cualitativos, y por lo general siempre a positivo, experimentados por los alumnos en cuanto al aumento de la madurez entre un curso y otro: los alumnos que se incorporan en primer curso disponen en dos años de un recorrido adecuado para profundizar en su vocación y centrarse en adquisición de procedimientos y técnicas de trabajo hechos estos incluso de mayor importancia, nos atreveríamos a decir, que los propios conocimientos teórico-prácticos que adquieren, como bien saben los empresarios y que así lo valoran.

No obstante éste no el motivo de este post sino el hecho de que en el nuevo ciclo se nos presenta el reto de formar a los alumnos en nuevos campos del sector gráfico que si bien es necesario que conozcan, nos plantean serias dificultades para implementar una formación práctica que es la clave en la formación profesional (en el caso que nos ocupa aquí la impresión bajorrelieve, la impresión flexográfica,…).

Por lo que respecta a la impresión en bajorrelieve, la cual según los planes de estudio desarrollados por los Organismos competentes comprende el Huecograbado y la Tampografía con tres horas semanales (en esta Comunidad, insisto) durante el primer curso he de destacar que esta materia presenta alguna dificultad de realización de actividades de enseñanza-aprendizaje prácticas: si bien es cierto que por un lado es fácil incorporar una máquina de tampografía con una mínima inversión teniendo en cuenta lo que cuestan máquinas de otras tecnologías (en nuestro caso disponemos desde hace años ya de una máquina de impresión tampográfica que proporciona excelentes resultados en la formación y como complemento a los otros sistemas), por otro lado es prácticamente inviable incorporar una máquina de huecograbado (y en el caso de poderla incorporar el consumo de material sería prácticamente inasumible).

Como quiera que pueda haber dificultades en la impartición de las actividades complementarias a la formación de este módulo ahí va nuestra propuesta para intentar formar a nuestros alumnos de tal manera que exista ese componente práctico asociado y no les agobiemos con una excesiva teoría que pueda ser desmotivadora, motivo de rechazo e incluso de abandono.

La formación en tampografía, ya comentada, puede quedar cubierta con una inversión de entre 3000 y 6000 euros y el consumo de material no tiene por que ser relevante (los alumnos aportarán encantados boligrafos, encenderores,… o puede realizarse algún trabajo en esta línea de merchandising para el centro formativo…)

Para la formación práctica en huecograbado (y calcografía, no mencionadas en los refereridos planes) incorporamos un taller de grabado y estampación de tal manera que al menos se dispongan de algunas horas prácticas dedicadas a tal tecnología. Nos hemos iniciado con impresión con linóleo (sí, efectivamente, no es bajorrelieve sino todo lo contrario), no obstante complementa en cierto punto la formación que recibirán el año siguiente con flexografía…, es barato, motiva y los alumnos aduieren ciertas destrezas y sentido del orden y la limpieza,… la continuación será el grabado mediante técnicas que podemos catalogar de artísticas tales como la punta seca con posibilidad posterior de la aplicación de otras técnicas…

Mientras, para complementar esta formación más «artística» podemos aderezar la formación teórico-técnica con los magníficos vídeos que nos proporciona la empresa Janoschka muy trabajados, profesionales y muy interesantes para los alumnos.

A continuación uno sobre la producción de un cilindro de hueco para más vídeos en la página web de la propia empresa: http://www.janoschka.com/know-how/videos/

TED y educación. Dos pájaros de un tiro

No se si en alguna ocasión ya he comentado el gran acierto de TED  (creo que sí…) pero por si acaso ahí va este post. TED es una excepcional plataforma en la cual puedes encontrar ponencias, por lo general de no más de 20 minutos, y que trata temas de lo más variado pero siempre enriquecedores para el saber: ciencia, tecnología, diseño, antropología,…

Más aún se presentan ponentes de todo el mundo. lógicamente hablando en su idioma, con el valor añadido de que subtitulan las mayoría de las charlas-conferencias.

Esto lógicamente es de sumo interés si quieres…

  • Adquirir conocimientos de alto nivel cuando quieras, las veces que quieras y gratis
  • Adquirir «oído» en un idioma en el que quieres mejorar
  • Asistir a propuestas innovadoras en el campo del saber
  • Seguir la evolución del pensamiento de los ponentes, importantes en sus respectivos campos

El caso es que hacía tiempo que no accedía a esta web (demasiados frentes abiertos) si bien permanece igual que siempre.

Como quiera que quería volver a visionar una más que interesante conferencia sobre educación y que no había guardado la referencia de la misma, ni el ponente, he accedido a la sección de las más vistas y he aquí que aparece como es tradicional, en los puestos primeros de las más populares (en concreto, la primera). Teniendo en cuenta que hace años que está publicada (2006) dice mucho en favor del contenido y del ponente.

El contenido trata sobre educación, lógicamente uno de mis temas de interés… y la charla a pesar de el humor con que se plantea tira cargas de profundidad al establishment educacional… para la reflexión… y de paso escuchamos a Fito & Fitipaldis «La casa por el tejado»

Charla TED, educación

Charla TED Ponente: Ken Robinson Tema: Do schools kill creativity?

Do schools kill creativity?

Yo por lo pronto me la vuelvo a ver…

Procedimiento de Impresión digital > Impresión de imposiciones simples

En la página de impresión digital de esta web. Se trata de un procedimiento sencillo de impresión duplex de documentos impuestos. Este procedimiento aunque sencillo es uno de los más relevantes en muchos trabajos ya que se trata de aprovechar el formato de salida y preparar los documentos resultantes de manera adecuada para las manipulaciones posteriores.

En el campo de las tarjetas de visitas y productos similares es donde es más fácil detectar la potencia de esta configuración, si esto lo combinamos (en posteriores entradas) con la impresión de datos variables y/o acabados especiales, se entiende el auge de estos particulares mercados y se entiende que la impresión digital compita en muchos casos con procesos tradicionales y, más interesante aun, haya abierto nuevos mercados en este particular apartado.

Nueva página en la sección de Diseño-Ilustración: Linóleo y técnicas afines

Iniciamos una nueva serie de publicaciones, en este caso en torno al linóleo y técnicas afines. Plantearé algún procedimiento de preparación de originales con el fin de adaptarle para la impresión mediante linóleo, serigrafía, vinilo de corte y alguna salida similar. Las técnicas son sencillas de ejecutar en Illustrator, Photoshop y los resultados son vistosos y, con paciencia y experiencia pudieran llegar a ser considerados artísticos. Este es el enlace en esta misma web:https://jesusgarciaj.com/diseno-para-linoleo-y-tecnicas-afines/

ImagenLinoleoBlog

…y vamos con el grabado y la estampación

Comenzamos con nuestros pinitos en este campo aprovechando que he de impartir materias relacionadas con este particular e interesante campo artístico.

Por lo pronto iniciamos las actividades relacionadas con el grabado de linóleo y su posterior impresión. En apariencia es un procedimiento de impresión artística sencillo y barato ( y digo que en apariencia porque la técnica se puede complicar todo lo que se quiera). Por lo pronto nosotros comenzaremos con la resolución de trabajos a una tinta para, posteriormente, meternos con dos tintas y más. Es de esperar que los resultados sean tan positivos que los podamos publicar, en mi web y en la del departamento en el cual trabajo.

Para darnos una idea de la complejidad a la que puede llegar esta disciplina a continuación inserto un vídeo de YouTube:

Desde luego, es motivador…

Propósitos de curso nuevo: impresión digital, grabado y estampación, e-learning…

Acabo de publicar en la sección correspondiente un nuevo procedimiento de impresión digital, en este caso relacionado con la instalación de la Command WorkStation, una extraordinaria herramiente de Efi que permite su instalación gratuita en cualquier ordenador y con ello la conexión a cualquier rip Fiery que haya a mano en la red. De momento indicamos el el procedimiento la instalación y la importación de archivos. Seguiré publicando procedimientos en esa misma sección en esta línea tal como me he comprometido tras la publicación del libro Impresión digital.

Otro frente que abro, de mi interés desde hace años pero tiempo para ponerlo en marcha es el del grabado y la estampación. Este año se dan las circunstancias al poderlo implementar en algunas de mis clases por lo que iré volcando aquí (lo normal es que cree una nueva sección, donde iré incorporando los «avances» si es que logro alguno…

Seguiré con los frentes abiertos en publicación electrónica pero a un ritmo menor por lo que pido disculpas a aquellos interesados. Sí ando dándole vueltas a aspectos de e-learning a los que concedo gran interés (ya en su momento participé en cursos que pudieran incluirse en esta categoría) y que seguiré con atención. Por lo pronto recomiendo echar un vistazo a la web de INSERVER (no recuerdo si ya lo he mencionado en este blog o en el del departamento)  y que merece la pena.

Procedimientos de impresión digital: nueva página en la web

Acabo de crear una nueva página dentro del menú IMPRESIÓN DIGITAL. En ella iré incorporando distintos procedimientos de impresión digital como complemento al libro recientemente publicado sobre el tema.

La idea es completar de esta manera los contenidos con lo que queda cubierto así este campo. Su incorporación en la página permite más dinamismo y adaptación a los cambios que su publicación en papel: permitirá corregir si es necesario, eliminar aquellos que no sean ya operativos o caigan en desuso por la lógica evolución de las tecnologías implicadas e incorporar nuevos a medida que se oferten en el mercado nuevos dispositivos y tengamos ocasión de trabajar con ellos.

Pretende ser por lo tanto una página viva en permanente construcción. Espero sea del agrado de los interesados.

  > Acceso a Procedimientos de impresión digital

IMPRESIÓN DIGITAL. EL LIBRO (III)

jesus_impresión digital

El autor y su obra. Parece que estoy cabreado, pero no, es que no hay nada que hacer.

(Esta entrada pasará ser sección fija dentro del apartado: IMPRESIÓN DIGITAL)

SEPTIEMBRE 2015. Lanzamos al mercado una nueva propuesta en papel. Se trata de un libro sobre impresión digital, materia contemplada en los nuevos planes de formación del los ciclos formativos de artes gráficas pero sin ninguna publicación específica que trate sobre los contenidos propuestos.

Como quiera que nosotros disponemos de experiencia en este campo dada nuestra especial relación con la mayoría de los fabricantes así como con empresas que ya disponen desde hace tiempo de estas tecnologías, nos hemos animado a presentar nuestra modesta propuesta con la esperanza que sirva de referencia a aquellos que estén interesados.

A continuación se incorpora la introducción del libro en la cual he tratado de exponer las razones de la realización de este proyecto y como enfrentarse a sus contenidos.

IMPRESIÓN DIGITAL. INTRODUCCIÓN

Estimado lector, este libro que tienes en tus manos es resultado del trabajo a lo largo de más de 15 años en el entorno de la impresión digital. Durante estos años, el departamento de artes gráficas de Salesianos Atocha viene colaborando con Xerox España, así como con otros importantes proveedores de maquinaria de impresión digital y con empresarios que han apostado desde bien temprano por esta tecnología.

Resultado de esa colaboración es este libro que pretende adaptarse a las condiciones establecidas por la administración en cuanto a contenidos mínimos de formación en impresión digital. Dado que nuestro trabajo se desarrolla en la Comunidad de Madrid hemos respetado el orden de los contenidos en función de lo establecido en esta Comunidad.

No obstante para aquellos interesados de otras Comunidades (o incluso de otros países de nuestro entorno lingüístico) incorporamos un anexo comparativo entre los contenidos demandados por la Comunidad de Madrid y los contenidos mínimos que establece el Estado Español.
Como quiera que las Comunidades pueden incorporar un cierto porcentaje de contenidos de desarrollo propio, la diferencia entre las distintas propuestas pudiera pensarse que llegaran a ser apreciables, no obstante al ser estos contenidos eminentemente técnicos tales diferencias en realidad no son tan relevantes.

Sí entendemos que existe diferencia en cuanto a la distribución de los contenidos y la adjudicación de la importancia de parte de los mismos. Así que, al igual que el insigne escritor Julio Cortazar presentaba en su más famosa novela, Rayuela, opciones de itinerario de lectura, también nosotros planteamos dos posibles itinerarios a la hora de impartir estas enseñanzas: el que se establece en el currículo y que se respeta escrupulosamente en la distribución de los contenidos y otro, basado en la experiencia del aula que comprende la siguiente pauta:

EL SECTOR: EMPRESA GRÁFICA
1. El proceso gráfico digital
1.1. Empresa gráfica

TECNOLOGÍAS ID Y CAMPOS DE APLICACIÓN
6. Tecnologías aplicadas a la impresión digital
6.1. Campos de aplicación
6.2. Métodos de impresión sin impacto
6.3. Categorías de impresión digital

MAQUINAS DE ID: PARTES, AJUSTES, CONTROL
7. Máquinas de imprimir digitales
7.1. Partes que componen una máquina de impresión digital y función de cada una de ellas. Marcador y alimentador. Control del pliego. Corrección centrado imagen/papel. Cuerpo de impresión. Calidad de la imagen. Chasis/principio constructivo. Productividad
7.2. Ajustes de la máquina de imprimir
7.3. Control de la tirada de una máquina de imprimir digital
7.4. Acabados

MANTENIMIENTO Y RIESGOS ASOCIADOS A LA ID
8. Mantenimiento preventivo de la impresión digital
8.1. Elementos y distintas partes de la máquina
8.2. Impacto ambiental de los residuos procedentes de la impresión digital
8.3. Procedimiento de separación y almacenamiento de los residuos generados en la máquina en impresión digital
8.4. Relación de los riesgos potenciales de toxicidad y seguridad en las máquinas de impresión digital y medidas preventivas

ENTRADA Y TRATAMIENTO DE DATOS EN ID
3. Sistemas de entrada para la impresión digital
3.1. Procesador de imagen raster
3.6. Calibración y linearización del rip
3.7. Tiras de control
3.8. Modos de “buffering” de página
3.9. Procedimientos y tests de corrección implementados por el fabricante

ELEMENTOS DE ENTRADA Y NORMALIZACIÓN
1.2. Clases de elementos gráficos y digitales
1.3. Formatos y ficheros digitales
1.4. Programas informáticos de preimpresión para la industria de las artes gráficas
3.2. Clases de tramado
3.3. Forma del punto
3.4. Reventado in-rip
3.5. Imposición in-rip
4. Control de calidad y normalización en Impresión Digital
4.1. Técnicas de compresión de imágenes
4.2. Resolución de imagen
4.3. Generación del negro
4.4. Tratamiento de las áreas con transparencia
4.5. Elementos de un perfil de chequeo y normalización

MATERIAS PRIMAS Y CONSUMIBLES
2. Materias primas y consumibles en Impresión Digital
2.1. Soportes de impresión digital y sus propiedades
2.2. Tintas para impresión digital y sus propiedades
2.3. Legislación medioambiental aplicada a la impresión digital

NORMATIVA
5. “Rendering”
[Color: generación y gestión]
[Espacios de color matemáticos]
[La digitalización en la industria gráfica y el control del color]
[El flujo del color]
[Los puntos críticos]
[Transformaciones del color – rendering– ]
[International Color Consortium ICC]
[Tipos de perfiles]
[El espacio de conexión de perfiles (PCS)]
[Componentes de un Sistema de Administración de Color]
5.1. Estándares ISO relacionados con los formatos de fichero para la impresión digital

8.5. Función de la lubricación
8.6. Tipos de lubricantes. Medios para su aplicación
8.7. Especificaciones de lubricado
8.8. Normativa de seguridad en el puesto de trabajo, de ergonomía, de pantallas de visualización de datos y sobre iluminación estándar en cabinas o visores luminosos
8.9. Normas de mantenimiento establecidas por el fabricante con respecto a los materiales, circuitos y filtros

En este orden se da importancia en primer lugar a todos los aspectos directamente relacionados con la impresión digital: posición en el mercado, tecnologías implicadas y aplicaciones presentes y de futuro. Otros apartados relegados al final se entienden que en una formación reglada ya han sido trabajados en etapas formativas previas (tramado, forma de punto,…) o tienen escasa relevancia en el contexto de la impresión digital (viscosidad de las tintas,…)

No queda claro y no se detalla adecuadamente el concepto de “Rendering” que aparece así entrecomillado en el planteamiento del Ministerio y sin apenas desarrollo de contenidos. Lo hemos intentado resolver tal como lo entendemos nosotros ya que el concepto hace referencia a las transformaciones de color, de ahí el añadido de apartados no recogidos en el Real Decreto.

Se echa en falta todo el desarrollo procedimental de impresión y que sin duda debe ocupar una buen parte del tiempo de formación y que, como es lógico, se debe desplegar en paralelo a la formación teórica que aquí se recoge. En una primera aproximación al desarrollo de este libro se planteó establecer distintos procedimientos pero al final, dada el enorme abanico de posibilidades que se nos despliegan ante tal variedad de tecnologías hemos decidido no incluir.

Eso no quiere decir que abandonemos esta tarea, de hecho muchos de los procedimientos los tenemos ya desarrollados, sino que lo que pretendemos es abrir un diálogo con todos los que estéis interesados a través de internet, incluyendo paulatinamente nuestros propios procedimientos en función de las máquinas de imprimir digital que disponemos (Xerox, HP, Epson, Canon, Oki, Ricoh, Roland), los distintos servidores de impresión y las aplicaciones asociadas (Fiery CommandWork Station, Caldera Rip, Oris, WachtRip, ProofMaster, Cut Studio, …) y si todo va bien, cada uno de vosotros interesados podrá enriquecer con aquello que creáis conveniente aportar, estableciendo un foro abierto para profesores, profesionales, aficionados en general y para los últimos interesados, los alumnos.

Por último agradecer la inestimable ayuda de los compañeros y en mayor medida a Carlos Martínez y Carlos Bueno en sus aportaciones y en las múltiples correcciones que toda obra conlleva.

IMPRESIÓN DIGITAL. CONTENIDO
Presentación 13
1. El proceso gráfico digital 19
1.1. Empresa gráfica 19
1.1.1. El producto gráfico 20
1.1.2. La impresión digital en la empresa gráfica 22
1.1.3. La impresión digital en empresas ajenas al sector gráfico 23
1.2. Clases de elementos gráficos y digitales 25
1.2.1. Elementos gráficos 25
1.2.2. Elementos digitales 27
1.3. Formatos y ficheros digitales 27
1.3.1. Formatos digitales para imágenes 31
1.3.2. Formatos digitales para fuentes tipográficas 35
1.3.3. Seguridad y almacenamiento de ficheros 41
1.3.4. Combinación de datos variables para impresión digital 44
1.3.5. Legislación y normativa vigente de protección de datos 47
1.3.6. La impresión digital y la protección de datos 50
1.4. Programas informáticos de preimpresión para la industria de las artes gráficas 51
1.4.1. Programas para chequeo de archivos 53
1.4.2. Programas de maquetación. Versiones y compatibilidad 58
1.4.3. Programas de tratamiento de imágenes. Versiones y compatibilidad 62
1.4.4. Programas para impresión personalizada 67
2. Materias primas y consumibles en Impresión Digital 71
2.1. Soportes de impresión digital y sus propiedades 71
2.1.1. Calidad del impreso en función de la naturaleza del soporte de impresión, de su porosidad, su planicidad y su textura73
2.1.2. Certificaciones de trazabilidad del papel (cadena de custodia)82
2.1.3. Influencia de las condiciones ambientales, del embalaje y del apilado del soporte de impresión en la alimentación de la máquina de impresión digital 84
2.2. Tintas para impresión digital y sus propiedades 91
2.2.1. Tintas en función de la forma impresora dinámica: tóneres colorantes y pigmentos 92
[Tintas Inkjet] 95
2.2.2. El espesor de la capa de tinta 98
2.2.3. La viscosidad de la tinta 101
2.3. Legislación medioambiental aplicada a la impresión digital 103
2.3.1. Actuaciones medioambientales de empresas y fabricantes de equipos 105
2.3.2. Ejemplos de la política ambiental de los fabricantes107
2.3.3. Legislación europea al respecto 108
3. Sistemas de entrada para la impresión digital 109
3.1. Procesador de imagen raster 109
3.1.1. Configuración del procesador de imagen raster 113
3.1.2. Tipos de rip 116
3.1.3. Software del RIP 122
3.1.4. Acceso externo al rip 129
3.1.5. Generación de colas de entrada y salida 134
3.2. Clases de tramado 135
3.2.1. Lineaturas y ángulos 137
3.2.2. Geométricas y estocásticas 140
3.3. Forma del punto 142
3.4. Reventado in-rip 142
3.4.1. Valores de reventado en impresión digital 144
3.4.2. Reducción de colores de reventado 145
3.4.3. Forma del reventado 146
3.4.4. Tipos de objetos de reventado 146
3.5. Imposición in-rip 147
3.5.1. Imposición mediante los controladores de impresión 147
3.5.2. Imposición mediante módulos especializados en los servidores de impresión 148
3.6. Calibración y linearización del rip 151
3.6.1. Linearización 152
3.6.2. Calibración 154
3.7. Tiras de control 155
3.8. Modos de “buffering” de página 157
3.8.1. Los documentos se imprimen directamente 157
3.8.2. Los documentos se procesan a partir de condiciones establecidas previamente 159
3.8.3. Los documentos permanecen a la espera 160
3.8.4. Los documentos se archivan internamente en el servidor de impresión 160
3.8.5. Trabajo con colas 162
3.9. Procedimientos y tests de corrección implementados por el fabricante 163
3.9.1. Corrección de las condiciones de la máquina 163
3.9.2. Corrección de las condiciones de los trabajos 165
4. Control de calidad y normalización en Impresión Digital 169
4.1. Técnicas de compresión de imágenes 169
4.1.1. Formas de codificación 170
4.1.2. Algoritmos y formatos de compresión con pérdida 171
4.1.3. Algoritmos y formatos de compresión sin pérdida 172
4.2. Resolución de imagen 173
4.2.1. Según la tecnología de impresión digital 176
4.2.2. Según el tamaño final del impreso 177
4.2.3. Según la clase de elemento gráfico 179
4.3. Generación del negro 180
4.3.1. GCR (Grey Component Replacement)182
4.3.2. UCR (Undercover Component Replacement)183
4.3.3. Generación del negro e impresión digital 184
4.4. Tratamiento de las áreas con transparencia 184
4.4.1. Transparencias a partir de archivos de mapa de bits 185
4.4.2. Transparencias a partir de archivos vectoriales 187
4.4.3. Transparencias sobre tintas planas 188
4.5. Elementos de un perfil de chequeo y normalización 189
4.5.1. Versión y estado interno del documento 189
4.5.2. Tamaño y orientación de las páginas 192
4.5.3. Resolución y compresión de las imágenes 195
4.5.4. El color: fisiología del color. Diferencias en la visión del color. Teorías del color. Clasificación de los colores. El control del color. La colorimetría. Las bibliotecas de color. La gestión del color. La psicología del color 197
4.5.5. Incrustación y naturaleza de las fuentes 204
5. “Rendering” 209
[Color: generación y gestión] 209
[Espacios de color matemáticos] 212
[La digitalización en la industria gráfica y el control del color] 215
[El flujo del color] 217
[Los puntos críticos] 220
[Transformaciones del color – rendering– ] 221
[International Color Consortium ICC] 223
[Tipos de perfiles]226
[El espacio de conexión de perfiles (PCS)] 227
[Componentes de un Sistema de Administración de Color] 230
5.1. Estándares ISO relacionados con los formatos de fichero para la impresión digital 234
5.1.1. ISO 12647-7  234
5.1.2. ISO 12647-8  234
5.1.3. Otras normas relacionadas 235
6. Tecnologías aplicadas a la impresión digital 237
6.1. Campos de aplicación 237
6.1.1. Gigantografía 238
6.1.2. Impresión según demanda (Print on Demand) 242
6.1.3. Impresión justo a tiempo (JIT) 245
6.1.4. Tirajes muy cortos (Short Run) 246
6.1.5. Imágenes variables o con bases de datos 251
6.1.6. Impresión distribuida 255
6.2. Métodos de impresión sin impacto 258
6.2.1. Electrofotografía 259
6.2.2. Ionografía 261
6.2.3. Magnetografía 262
6.2.4. Chorro de tinta o inkjet 264
6.2.5. Flujo continuo265
6.2.6. Bajo demanda: térmico de burbuja, piezoeléctrico y electrostático 266
6.2.7. Termografía 268
6.2.8. Fotografía 269
[Nanographic Printing – Nanografía] 270
6.3. Categorías de impresión digital 270
6.3.1. Según unidades de impresión 271
6.3.2. Según el modo de impresión a doble cara 275
6.3.3. Según la clase de materia colorante 277
7. Máquinas de imprimir digitales 279
7.1. Partes que componen una máquina de impresión digital y función de cada una de ellas. Marcador y alimentador. Control del pliego. Corrección centrado imagen/papel. Cuerpo de impresión. Calidad de la imagen. Chasis/principio constructivo. Productividad. 279
7.1.1. Partes que componen una máquina de impresión digital y función de cada una de ellas 279
7.1.2. Marcador y alimentador 281
7.1.3. Control de pliego 283
7.1.4. Corrección centrado imagen / papel 284
7.1.5. Cuerpo de impresión 284
7.1.6. Calidad de la imagen 285
7.1.7. Chasis / principio constructivo 287
7.1.8. Productividad 288
7.2. Ajustes de la máquina de imprimir  288
7.2.1. Dispositivos de seguridad 288
7.2.2. Marcas de registro en la totalidad de pliegos de la tirada 289
7.2.3. Dispositivos de ajuste entre colores 290
7.2.4. Influencia de las condiciones ambientales en la consecución del registro entre caras o entre colores de la misma cara 294
7.2.5. Relación del ajuste de color con: la presión de impresión, la naturaleza del material colorante (tóner y tinta) y la clase de soporte de impresión 296
7.3. Control de la tirada de una máquina de imprimir digital 298
7.3.1. Valores de la normativa ISO referente a la producción de impresos digitales 299
7.3.2. Procedimientos operativos estándares, de seguridad y manuales 302
7.4. Acabados 306
7.4.1. Hendido 306
7.4.2. Grapado 307
7.4.3. Plegado 308
7.4.4. Corte 308
7.4.5. Impresión y corte 310
7.4.6. Encuadernado 311
8. Mantenimiento preventivo de la impresión digital 313
8.1. Elementos y distintas partes de la máquina 313
8.1.1. Entrada / alimentación 313
8.1.2. Generación de imagen / Impresión / fijado 315
8.1.3. Salida/entrega 320
8.2. Impacto ambiental de los residuos procedentes de la impresión digital 321
8.2.1. Actuaciones de los fabricantes y empresas en relación con los residuos 321
8.2.2. Residuos sólidos 322
8.2.3. Residuos líquidos 324
8.2.4. Energía 324
8.2.5. Residuos gaseosos 325
8.3. Procedimiento de separación y almacenamiento de los residuos generados en la máquina en impresión digital 326
8.3.1. Objeto 326
8.3.2. Alcance 326
8.3.3. Método operativo 327
8.3.4. Referencias 328
8.3.5. Definiciones 328
8.3.6. Registros 328
8.4. Relación de los riesgos potenciales de toxicidad y seguridad en las máquinas de impresión digital y medidas preventivas 329
8.4.1. Riesgo laboral 329
8.4.2. Riesgos específicos en impresión digital 330
8.5. Función de la lubricación 335
8.5.1. Mantenimiento regular subcontratado 335
8.5.2. Mantenimiento regular interno 335
8.5.3. Incidencias 36
8.6. Tipos de lubricantes. Medios para su aplicación 337
8.7. Especificaciones de lubricado 338
8.7.1. El mantenimiento a corto plazo 338
8.7.2. El mantenimiento a medio plazo 338
8.7.3. Revisión anual 339
8.8. Normativa de seguridad en el puesto de trabajo, de ergonomía, de pantallas de visualización de datos y sobre iluminación estándar en cabinas o visores luminosos 340
8.8.1. La ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales 340
8.8.2. Normativa de seguridad sobre pantallas de visualización de datos y sobre iluminación estándar en cabinas y visores luminosos 343
8.9. Normas de mantenimiento establecidas por el fabricante con respecto a los materiales, circuitos y filtros 343
Anexo 1 Correspondencia de temarios Comunidad de Madrid – Estado 345